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El impacto de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en el sistema escolar

2004

Una de las finalidades de la escuela como institución es insertar a los alumnos, niños y adolescentes por lo general, en la cultura desarrollada en un contexto social y económico más diverso. Los centros escolares reciben numerosos estímulos para aceptar las reglas impuestas por los grupos hegemónicos en el sistema de reproducción social. Por ello la incorporación de las nuevas tecnologías representa, como en su momento fue la imprenta y los medios audiovisuales, una oportunidad para difundir el conocimiento entre un mayor número de ciudadanos, pero -al mismo tiempo- supone un riesgo de una asimilación cultural mecánica, poco crítica y que forme más a clientes que a ciudadanos.

Sistema escolar; nuevas tecnologías de información y comunicación; relaciones entre ciencia e historiaEducation systemrelationships between science and historyProfessors FormacióComunicació i tecnologiarelaciones entre ciencia e historiaEducació InvestigacióSistema escolarnuevas tecnologías de información y comunicaciónnew technologies of information and knowledgeCiència EnsenyamentEducation system; new technologies of information and knowledge; relationships between science and historyScripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales
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Inclusión de Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación estadística

2011

Tomando en cuenta las dificultades que manifiestan los alumnos para comprender la concepción de modelos estadísticos, en un curso de grado de Probabilidad y Estadística para Ingeniería se planteó la incorporación de recursos didácticos con soporte tecnológico. Para favorecer la interacción se creó un grupo en la plataforma Google donde participaron libremente alumnos y docentes. Paralelamente se diseñó una secuencia didáctica referida a variables aleatorias, con soporte en la planilla Excel. Ambas propuestas fueron evaluadas en forma cualitativa y cuantitativa mediante registros de clases y encuestas a los alumnos. Los resultados permitieron identificar debilidades y fortalezas así como ref…

TICprobabildad y estadísticaProbabilidad y Estadísticaingenieríaingeniería; probabildad y estadística; TIC; excelIngeniería. Probabilidad y Estadística. Tecnologías de Información y Comunicación. Excelexcellcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education@tic. revista d'innovació educativa
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ANÁLISIS DE LOS HOTELES DE ALTA CATEGORÍA DE CROACIA DESDE EL ENFOQUE HOTEL-HUÉSPED / ANALYSIS OF HIGH-QUALITY HOTELS OF CROATIA FROM THE HOTEL-GUEST…

2011

Croacia viene experimentando un auge turístico notable en los últimos diez años. Es crucial para su futuro desarrollo saber gestionar el sector hotelero de acuerdo con las nuevas exigencias del mercado. Este trabajo pretende analizar los hoteles de alta categoría de Croacia desde un doble enfoque hotel-huésped, centrándose en una nueva estrategia de marketing denominada Comunicación Integrada de Marketing (CIM), los avances en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y la lealtad. Los resultados demuestran el elevado grado de implantación de las TIC y de la CIM y el grado moderado de los programas de lealtad en los hoteles analizados. Además, confirman la influencia de las TIC en…

jel:M10jel:M31Hoteles de alta categoría Croacia Comunicación Integrada de Marketing Tecnologías de Información y Comunicación Lealtad. High-quality hotels Croatia Integrated Marketing Communications Information and Communication Technology Loyalty.Investigaciones Europeas de Dirección y Economía de la Empresa
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